Estudiantes de Ciencias Sociales transforman el campus mediante aprendizaje y servicio en Educación Ambiental.

   Este dia jueves 4 de junio de 2026, a las siete de la mañana, en las sercanias del área de las aulas de sociología de nuestra Facultad Multidisciplinaria Oriental de la Universidad de El Salvador fue el escenario de una significativa jornada de acción colectiva y transformación espacial. Estudiantes de primer año de la carrera de Profesorado en Ciencias Sociales llevaron a cabo una actividad práctica en el marco del proyecto de cátedra de la asignatura Seminario de Educación Ambiental y Cambio Climático. Esta iniciativa, centrada en la ornamentación y el embellecimiento del sendero peatonal de las aulas de ciencias sociales, representa un esfuerzo tangible y coordinado por fomentar la conciencia ecológica y promover la apropiación responsable de los espacios universitarios por parte de la comunidad estudiantil. La actividad no solo buscó mejorar la estética del entorno, sino también consolidar un ambiente propicio para el aprendizaje y la convivencia académica, demostrando que el campus es un territorio educativo en constante construcción.

   La metodología de aprendizaje y servicio aplicada en esta jornada permitió trascender las aulas tradicionales, convirtiendo el entorno físico del campus en un laboratorio vivo de prácticas pedagógicas y reflexión crítica. A través de la planificación y ejecución de la ornamentación del sendero, los futuros docentes integraron los conocimientos teóricos del seminario en una experiencia formativa de alto impacto social y ambiental. Esta acción demuestra cómo la educación ambiental puede ser abordada desde una perspectiva profundamente práctica, donde el estudiante asume un rol activo y protagónico en la transformación de su realidad inmediata. De este modo, se fortalece el perfil de egreso de la carrera con valores sólidos de sostenibilidad, responsabilidad social y ciudadanía activa, elementos indispensables en la formación de los educadores del siglo veintiuno que la sociedad salvadoreña requiere.

   Al planificar y ejecutar de manera autónoma esta intervención en el espacio público universitario, el estudiantado desarrolló habilidades pedagógicas concretas y fundamentales para su futura labor en las instituciones educativas del país. Entre estas competencias destaca la capacidad de diseñar proyectos comunitarios con fines educativos claros y medibles, así como la gestión eficiente de recursos naturales y materiales para el embellecimiento de espacios. Asimismo, los participantes fortalecieron su aptitud para la facilitación de procesos de sensibilización ambiental dirigidos a diversos públicos, mejorando notablemente su trabajo colaborativo, la resolución creativa de problemas y su liderazgo en la promoción de una cultura de sostenibilidad. Esta jornada de cátedra consolida el firme compromiso de la Facultad Multidisciplinaria Oriental con una formación integral y de vanguardia, donde la teoría y la práctica convergen armónicamente para formar educadores altamente comprometidos con el cuidado del planeta y la mejora continua de su propio entorno académico.